– يقوم الطلاب في أكاديمية Beurling في مونتريال بنشاط إبداعي لتكريم ذكرى أطفال السكان الأصليين.
يُدرَّس الطلاب كيف أنه منذ أواخر القرن التاسع عشر أُبعِد 150.000 طفل من أبناء السكان الأصليين وInuit وMétis عن أسرهم، وأُجبروا على الالتحاق بمدارس داخلية.
ومن أجل التعلم من أطفال السكان الأصليين وتكريمهم، تعلَّم الطلاب كيفية خياطة الأحذية الصغيرة يدويا، من خلال مبادرة مجتمعية تسمى المشروع 215.
حيث تمت استضافة ورشة العمل من قبل Rebekah Elkerton، وهي Anishinaabe منChippewas of the Thames First Nation، بالقرب من لندن، أونتاريو.
حيث أن أجداد Rebekah التحقوا بمدارس داخلية، وكان والدها ضحية حادقة الستينيات، كما قالت: “الطريقة التي ربى أجدادنا بها أطفالهم، توضح كم عانوا من صدمات نفسية وإساءة في المعاملة”.
كما تعتبر Rebekah أنه من المهم مشاركة تقاليد السكان الأصليين مع غير السكان الأصليين، والأهم من ذلك هو وجود تواصل وحوار بين الأطراف.
بدورها، قالت تاشايا ماكراي إيفانز، طالبة في الصف الثامن، إنها شعرت بالاشمئزاز عندما علمت بما حدث لأطفال السكان الأصليين في المدارس الداخلية.
كذلك، كانت جيسيكا هيرنانديز، التي تدير مشروعا للخرز في Kahnawake، وهي محمية للسكان الأصليين جنوب غرب مونتريال، مصدر إلهام لهذا النشاط.
جدير بالذكر أنه بمجرد الانتهاء من أحذية الموكاسين(الأخفاف)، سيتم عرضها في المدرسة.
اقرأ أيضاً: مثالية للسباحة والتجديف.. بحيرة زرقاء رائعة بين جبلين تقع على بعد ساعتين من مونتريال
كندا: إليك ما يجب معرفته قبل تقديم الضرائب في عام 2022
