يبدو أن المدارس ستظل مغلقة لمدة أسبوعين آخرين بعد 19 يناير . في غضون ذلك ، فإن مأوى الطوارئ في المدارس ورعاية الأطفال ممتلئ. في بعض الأحيان يتم رفض الأطفال ، لأن الكثير من الآباء يعتمدون عليهم. يقول جيت لوفينك ، نائب مدير مدرسة كولومبوس في ألمير: “نرى زيادة بمقدار أربعة أضعاف في عدد الأطفال في مجموعة رعاية الأطفال. لقد اضطررنا الآن إلى تقسيمهم إلى عدة مجموعات”.
الآباء أيضا قلقون حيال ذلك. تقول Marjet Winsemius من مؤسسة Voor Werkende Ouders: “انفجر صندوق بريدي عندما ظهرت أنباء عن إمكانية تمديد الإغلاق: الكثير من الآباء لا يريدون ذلك بعد الآن. لقد انتهى الامتداد”.
يتلقى مجلس PO أيضًا إشارات تفيد بأن “المستحيل” قد تحقق تقريبًا. يقول آد فين ، المتحدث باسم الرابطة التجارية: “التوقعات المحيطة بمأوى الطوارئ غير واقعية حاليًا”. ويقدر أنه في العديد من المدارس يوجد حوالي 25 إلى 40 بالمائة من الطلاب حاليًا في ملاجئ طارئة. صورة معترف بها من قبل جمعية صناعة رعاية الأطفال والرابطة العامة لقادة المدارس (AVS).
في مدرسة كولومبوس ، كان متوسط الإغلاق السابق 18 طفلاً ، والآن أصبح 80. “كان الآباء الذين لديهم مهنة حاسمة أكثر قلقًا في أول إغلاق ، وأبقوا أطفالهم في المنزل. الآن هم مثل: يجب أن أعمل حقًا ، وإلا يقول لوفينك “قد أفقد وظيفتي”.
كما ترى الجمعية العامة لقادة المدارس (AVS) أن بعض المدارس قد وصلت إلى حدودها بسبب الزيادة. هذا هو السبب في أن الجمعية تدعو الآباء إلى استخدام ملجأ الطوارئ فقط إذا لم يكن هناك خيار آخر. “قد يكون للمدارس مساحة كافية من حيث المساحة ، لكنك تحتاج أيضًا إلى الموظفين. غالبًا ما يكون هناك نقص. الآن يساعد معلمو التربية البدنية ومساعدو التدريس والمتدربون” ، يقول المتحدث باسم Rob van Ooijen.
ليس درسا بل إشراف
غالبًا ما تكون هناك صورة خاطئة عن محتوى اليوم ، كما يقول لوفينك. يعتقد الآباء أن الدروس تُعطى في ملاجئ الطوارئ ، تمامًا كما هو الحال في اليوم الدراسي العادي ، ولكن في العديد من المدارس يكون التركيز الأساسي هو الإشراف والإشراف. “سواء كنت في المنزل أو في ملجأ الطوارئ خلف الكمبيوتر المحمول الخاص بك: تحصل فقط على نفس الدرس. ليس الأمر كما لو كان هناك مدرس إضافي أمام الفصل في ملجأ الطوارئ.”
لأنه لا يوجد مكان. “في مجموعة مكونة من 32 طفلًا ، تحتاج بسرعة إلى 3 مشرفين. لا يدرك الآباء دائمًا مقدار المتاعب.”
يقول وينسيميوس إن الآباء أنفسهم مروا بها أيضًا. في الربيع ، حل العديد من الآباء رعاية الأطفال بأنفسهم ، والآن أصبحت الأمور مختلفة. “الآن يقولون: مرحبًا ، لدي الحق في الرعاية. لدي مهنة مهمة. إنه ليس ممكنًا ، العمل مع طفل صغير في حضنك.”
هذا هو السبب في أن Winsemius ومؤسستها يدقون ناقوس الخطر. “التأخير في التعلم أمر مروع ، لكننا الآن قلقون أكثر بشأن الحالة العقلية للآباء أنفسهم وتأثيرها على الأطفال. التوترات تتصاعد بالفعل في منازل الناس.”
يدرك رينيه لومان من منظمة قطاع رعاية الأطفال هذا أيضًا. “انتهى الأمر مع العديد من الآباء. أصبح الناس أقل ترددًا في إحضار الأطفال ونلاحظ أن بعض الأشخاص يفسرون مصطلح المهنة الحاسمة على نطاق أوسع قليلاً مما هو مقصود. ولكن مهلا ، نحن لسنا حكامًا.”
المزيد من التعاطف كصاحب عمل
يقول وينسيميوس إن صاحب العمل يجب أن يفعل المزيد بشكل خاص. يعاني العديد من الآباء من ضغوط العمل للحضور إلى المكتب. “يجب أن يكون هناك مساحة أكبر للجمع بين العمل ورعاية الأطفال. وإلا ، فإن جميع موظفيك الذين لديهم أطفال سوف يعانون قريبًا من الإرهاق وستكون بعيدًا عن المنزل. كن أكثر تعاطفًا كصاحب عمل.”
يرى لومان أيضًا أن ضغط صاحب العمل له تأثير. “إذا شجعك صاحب العمل على العمل – في المكتب – وكان لديك أطفال في المنزل ، فقد يكون الأمر صعبًا حقًا.”
يأمل Veen من PO Council أن تفتح المدارس بسرعة ، إذا كانت مسؤولة. “على الجميع التسليم في الوقت الحالي: الآباء والمعلمين والأطفال. إنه وضع غير مرغوب فيه تمامًا والماء على شفاهنا. لا يزال يتعين علينا المثابرة.”
لا توجد تدابير الآن
رداً على ذلك ، قالت وزارة التربية والتعليم إنه لن تكون هناك إجراءات أكثر صرامة في الوقت الحالي لضمان أن ملجأ الطوارئ أقل انشغالاً. يؤكد المتحدث الرسمي أن ملجأ الطوارئ ينطبق فقط على الأطفال الذين تم استثناء: يجب أن يكون للوالدين مهنة حاسمة أو يجب أن يكون هناك وضع منزلي صعب. تتحدث الوزارة عن صورة مختلطة ، والتي تسير بشكل جيد في العديد من الأماكن.
