قضت المحكمة العليا في كندا يوم الجمعة بأن وزير التعليم في الأقاليم الشمالية الغربية أخطأ في رفض السماح لطلاب من خمس عائلات بالالتحاق بمدرسة للغة الفرنسية.
هذا و لم يكن للأطفال حق دستوري في الالتحاق بالمدارس الناطقة بالفرنسية في الإقليم لأنهم لا يستوفون معايير معينة، مثل أن تكون الفرنسية لغتهم الأم أو لغة التعليم السابق.
لكن مجلس إدارة المدرسة الناطقة بالفرنسية أوصى بقبولهم على أي حال للمساعدة في تعزيز اللغة.
وجاء في قرار المحكمة العليا بالإجماع أنه كان ينبغي لحكومة الإقليم أن تفكر في الحفاظ على مجتمعات الأقليات اللغوية وتنميتها.
من جهتها، كتبت القاضية سوزان كوت في القرار أن “النمو السكاني في مجتمع الأقليات اللغوية يساعد على ضمان تطوره ومنع تراجعه”.
وقالت إن قبول الأطفال في المدرسة كان سيساعد في منع “التآكل الثقافي”.
ووجدت المحكمة أن الوزير ركز كثيرًا على تكلفة قبول الطلاب في المدارس.
كما قال القرار إن الوزير لم يأخذ في الاعتبار أيضًا أن الأطفال المشاركين لديهم بالفعل معرفة جيدة باللغة الفرنسية ولديهم علاقات مهمة مع المجتمع الناطق بالفرنسية.
وبينما وقفت المحكمة العليا في الأقاليم الشمالية الغربية إلى جانب أولياء الأمور ومجلس إدارة المدرسة وألغت قرار الوزير، أعادته محكمة الاستئناف الإقليمية.
القرار النهائي الصادر يوم الجمعة يلغي قرار الاستئناف هذا. وقد تم قبول الأطفال المعنيين في المدارس منذ ذلك الحين أو لم يعودوا يعيشون في الإقليم.
ايضا قالت حكومة الأقاليم الشمالية الغربية إنها قبلت الطلاب الأربعة الذين “كان من الممكن أن يتأثروا بإجراءات المحكمة” في مدارس اللغة الفرنسية في أكتوبر 2021.
و اضافت في بيان أرسل عبر البريد الإلكتروني إنها “ملتزمة بدعم حماية اللغة الفرنسية من خلال توفير تعليم اللغة الفرنسية في شمال غرب البلاد وتوفير الوصول العادل إلى التعليم لجميع الطلاب”.
